《漂亮老师和坏小子》是一部温馨而富有启发性的作品，通过讲述漂亮而率真的师大中文系毕业生米兰与白果林小学的四位“坏小子”——肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥之间的故事，展现了现代教育所应具备的人性关怀和创新精神。

米兰偶遇这四位小学生后，在他们的鼓励下应聘成为了白果林小学六三班的班主任。与传统教育观念中的老师形象不同，米兰不仅漂亮，更有着现代青年教师的独特魅力和教育理念。她带领学生们跳芭啦芭啦舞，用生动有趣的方式引导学生们发现自我、表达自我；在家访时，她用心去理解每一个学生背后的家庭故事，用“谎言”送偏方的方式传递着对学生的关爱；她教“男生女相”的李小俊如何捍卫自己的尊严，传递着平等和尊重的价值观；在毕业考试前，她更是带着全班同学去郊外踏青，巧妙地保护金丝猴，同时也教会学生们尊重自然、珍爱生命。

作者杨红樱是一位多产的儿童文学作家，其作品以生动、有趣、富有教育意义而著称。在《漂亮老师和坏小子》中，她不仅通过米兰这个角色展现了现代青年教师应有的精神风貌，也通过与学生们的互动传递了教育的人性关怀和创新理念。这种理念正是杨红樱一直坚持的，她认为教育应该把人性关怀放在首位，从学生的角度去思考问题、解决问题，同时还要有勇于向学生承认错误的精神，以一个平等的身份去和学生相处。

这本书不仅是一部让人捧腹大笑的校园小说，更是一部引人深思的教育作品。它提醒我们，作为教师，我们需要具备创新精神和探索精神，不断尝试新的教学方法和手段，以适应现代社会的发展和学生的需求。同时，我们还要把学生放在首位，关注他们的内心世界和成长过程，引导他们健康成长。作为教师，我们不仅要传授知识，更要传递人性的温暖和关怀。

《漂亮老师和坏小子》是一部具有深刻教育意义的作品，它让我们重新审视教育的本质和目的，也让我们看到了作为教师所应具备的精神品质。