人口变化和经济增长之间的关系多年来一直是人口学家们争论的话题。今天《美国国家科学院院刊》发表的一项研究挑战了生育率下降和年龄结构变化是经济增长主要动力的主流观点。

全球环境变化和对国际移民驱动因素的讨论引起了人们对人口增长和全球人口变化的新兴趣。人口红利的概念被联合国人口基金定义为“劳动年龄人口比例大于非劳动年龄人口比例时，由于人口年龄结构变化而产生的经济增长潜力”。引入这一定义是为了强调生育率下降的好处。然而，在非洲领导人中，它通常被解释为描述其青年人口的利益。

IIASA世界人口计划主任沃尔夫冈卢茨(Wolfgang Lutz)解释说：“在关注人口增长之后，最近的研究更加关注年龄结构的变化，并将人口红利的概念定义为由于出生率下降，劳动年龄人口比例相对较高时打开的机会之窗。”“这已成为人口与发展领域的主导范式，是强调计划生育和生育率下降好处的宣传工具。”

由于其争议性，人口主题没有明确列入可持续发展目标。为了解决这个问题，来自国际系统分析所、维特根斯坦人口和全球人力资源中心、维也纳经济和商业大学以及维也纳科技大学的研究人员试图对人口变化的哪些方面对经济增长和可持续发展产生有利影响进行系统的重新评估。发展。

本研究提出的新模型清晰地解决了年龄结构变化与受教育水平之间的相互作用，并表明在低比例人口中，至少完成初中教育的人口比例较低，低生育率的影响可能是负面的。换句话说，儿童数量减少了，因此劳动年龄比例增加的人口比教育水平没有变化的人口更差。

另一方面，如果平均受教育程度高，说明通过更多受过良好教育的劳动年龄人群的互动，可以获得可观的人口红利。

“我们的研究结果表明，广泛使用的人口红利分层概念化是由青年抚养比下降引发和触发的机会，这需要将教育和健康投资作为第二次额外投资，这具有误导性。

分析表明，不断变化的年龄结构本身并不能带来任何具体的机会，人力资本的改善是真正人口红利的首要和主要驱动力，这意味着模式的重大变化，”国际应用系统分析研究所研究员、该研究的合著者Jesus Crespo Cuaresma说。

这项研究再次证实了IIASA世界人口计划此前的几项研究成果。经验证据表明，教育比改变年龄结构更重要。研究人员认为，这不仅对贫穷的发展中国家很重要，对富裕国家的老龄化相关问题也很重要，并强调21世纪的人口政策应促进国家人力资源基础。