这位心理学教授说，游戏对孩子的全面发展至关重要，而不是学术训练。教育领域著名的思想领袖彼得格雷认为，游戏对孩子的心理成长比学业训练更有价值。美国波士顿学院心理学教授格雷说：“我们将传统观察视为一种假期，但它远不止于此，它对孩子的全面发展非常重要。”

“戏剧促进创造力，因为它涉及一些想象力。”格雷说：

此外，学术培训永远不应该成为不让孩子玩的借口，因为这将剥夺他们从自选和自导的游戏中学习的机会，格雷说，强调了游戏在儿童生活中的重要性。“成年人应该明白，尽管他们想以某种方式教育孩子，但孩子通常是通过观察周围环境和以自己的方式探索世界来学习的，”他进一步说道。

格雷进行并发表了关于神经内分泌学、发展心理学、人类学和教育的研究。他最近的研究重点是游戏在人类进化中的作用，以及儿童何时可以通过游戏和探索自由地进行自我教育。格雷在他的书《自由学习：为什么要释放本能让孩子更快乐、更独立、更优秀的学生》中扩展了这些观点。

学前教育工作者除了要研究教育功能的“内容和方法”，还需要关注“为什么”的教学要素。KLAY的培训和发展负责人Meghna Yadav表示，她说一名教师需要知道与幼儿一起唱歌和做艺术和手工艺的原因。“因此，这需要一个正式的国际标准培训计划，由印度已建立的教师培训机构、ECCE(幼儿保育和教育)技术以及anganwadis和私立幼儿园的教师职业规划来规划，”她补充道。