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科技巨头和两年制大学正在合作教授按需技能

燕梁教育

亚马逊网络服务、脸书和谷歌是帮助机构开发课程的公司之一,但一些人担心这种计划可能会受到限制。五年前,当圣莫尼卡学院的计算机科学教授霍华德斯塔尔参加亚马逊网络服务(AWS)时,他离开了灵感。“我打电话给我所在部门的主席,说,‘没人这么做’,”他回忆起自己创建云计算课程的提议。“‘这可能很好。’"

“相当好”,这被证明是一种保守的说法。斯塔尔继续与AWS合作,创建一个流行的云计算证书。当圣莫尼卡开始提供它时,2017年,开学第一天就开始上课——在秋季学期开始前110天。

两年后,2000多名学生在圣莫尼卡和洛杉矶的其他五所大学学习课程,课程已经推出。该课程已与美国和世界各地的数百个机构免费共享。

亚马逊不是唯一一家积极制定培训未来员工和客户计划的科技巨头。谷歌、脸书和苹果也在与大学合作,因为越来越多的公司面临熟练工人的短缺,这些工人可以控制不断发展的技术领域。在某些情况下,公司会承担学生课程的费用;在大多数情况下,他们没有收入。

学院官员表示,这些合作关系有助于确保学生毕业时获得雇主所需的技能和知识,并优先考虑实习和工作。科技领袖说,大学——尤其是两年制大学——可以为不需要学士学位的工作提供各种候选人。他们还与K-12学校和四年制大学有着重要的联系。

“我们与建设者和创新者同生共死,如果我们找不到他们,将会减缓我们以及我们的全球客户和合作伙伴的创新步伐,”全球教育项目主任肯艾斯纳说。在AWS中。现在,他说,“工人可以填补这些机会。”与科技巨头并驾齐驱圣莫尼卡证书计划的成功诞生了北弗吉尼亚社区学院(NOVA)的云计算专业和乔治梅森大学的云计算学士学位,这两个专业都是用AWS开发的。

LinkedIn将云计算列为当今公司最需要的硬技能。大部分需求来自AWS,从2018年6月到2019年6月,其销量增长了37%。然而,即使其技术得到广泛应用,与单一供应商密切合作也存在风险和局限性。市场份额可能会发生变化,特定于供应商的课程不会指导学生如何在其他平台上工作。

与亚马逊合作过的大学承认这种风险,但他们表示,他们教授的概念——如计算思维、信息管理和数据安全——对于在云计算和其他许多领域工作至关重要。他们也愿意与其他供应商合作。“无论他们降落在哪里,都会有一些现场训练。我不认为这是一个缺点,”NOVA的信息和工程技术教授Chad Knights说。“但对于那些想和我们一起工作的人,欢迎来到这里。”

大学领导说,更大的挑战是毅力。仅在2018年,AWS就发布了近2000项重要的新服务和功能。圣莫尼卡斯塔尔说,维持现状需要数小时的专业发展。这种培训的成本可能会限制多少学院与科技公司建立合作关系。“我们生活和死亡的建设者和创新者。如果我们找不到它们,将会减缓我们以及我们的全球客户和合作伙伴的创新步伐。”AWS全球教育项目主任肯.艾斯纳。

在加利福尼亚州,职业发展由州政府支付,该州计划向一个名为加州云劳动力的大学和学校财团投资约300万美元。不太慷慨的州的大学需要寻找替代资金。现在要知道完成亚马逊证书和学位课程的学生是在公司工作还是在云计算的其他地方工作还为时过早。到目前为止,圣莫尼卡最古老的项目只有55名毕业生。

但24岁的迈克尔布朗是圣莫尼卡第一批获得证书的学生之一,他相信他的投资会得到回报。他已经完成了云服务公司Mission的两次实习,最近被录用了。布朗高中毕业后在星巴克和父母的维生素店工作了三年。他认为云计算是不需要学士学位就能进入高薪职业的必然途径。两年前,当他了解到证书的时候,他说:“我知道我必须跳上去。”下一级伙伴关系

社区大学和大雇主之间的合作并不新鲜。多年来,大学和企业合作设计了一个计划,以满足当地的劳动力需求。然而,从历史上看,公司将课程留给大学,指定他们寻求的技能,然后将它们放在一边。

其位于北弗吉尼亚东海岸的中心AWS一直在做更多的实际工作,与学院和大学举行会议,围绕云能力建立一个框架,为公司开设课程。随着其计划的扩散,亚马逊召集了一个召集人,联合全国各地的大学设立云计算学位。Knights说,“他们将合作提升到了一个新的水平”,通过帮助开发资源来支持教学。

其他科技公司走得更远,开发了大学可以定制的课程。例如,谷歌设计了自己的IT支持证书,脸书聘请了Pathstream,这是一家与软件公司合作建立技能培训计划以支持其数字营销证书的公司。

大学将让公司创建或共同创建他们的课程的想法不会让这个国家的社区大学感到困惑,因为那里的重点是劳动力的发展。这对于四年制大学来说有点争议,因为有些老师认为这种合作是对学术自由的威胁。然而,怀疑态度似乎正在软化,因为四年制大学正在寻找更好的方法为快速变化的劳动力培养毕业生。

乔治梅森大学与亚马逊网络服务合作,推出云计算学士学位。|图片来源:Ron Cogswell通过与AWS合作的乔治梅森大学的Flickr Michelle logo、学术创新、新企业副总裁表示,她的大学“意识到了我们需要的、行业可以提供给我们的洞察力。”“我们应该确定学生需要的技能,并考虑创造性的方法将这些技能嵌入到我们的课程中,”她说。

同时,两家公司表示,他们并没有把自己的想法强加给大学。公司发言人表示,脸书已经要求Pathstream帮助大学定制课程,以满足他们的需求。谷歌建立了自己的基于模块的计划,并聘请了人力资源开发组织“未来的工作”(Jobs for the Future)来帮助大学适应这一计划。

“我们向教师推荐他们希望如何实施该课程,”科技公司培训部门“与谷歌一起成长”的高级项目经理娜塔莉范克里弗康利说。与脸书和亚马逊提供的项目不同,谷歌的IT支持证书项目并不专门培训学生使用该公司的技术。Eisner表示,AWS的目标是将大学教学和行业一致标准的优势结合起来。“这不是一门为工业倾倒学校开设的课程,”他说。“这是一门符合行业标准的课程。”潜在威胁

今年7月,亚马逊宣布将斥资7亿美元对员工进行再培训,这引发了人们对大学能否跟上科技公司劳动力需求的质疑。亚马逊扩大其高等教育培训和认证计划的决定并不影响其与大学的安排——目前如此。但一些分析师认为,此举是因为最新的标志性大学正在失去对继续教育市场的控制。他们警告说,公司可能会决定直接向公众提供产品,并选择与大学竞争,而不是继续合作。

“不难想象,服务已经成为一个受到威胁的学院”,教育风险投资公司Group的战略总监迈克尔霍恩(Michael Horn)说。当被问及亚马逊的公告是否向学校发出了公司的需求没有在外部得到满足的信号时,艾斯纳敦促该大学“迅速行动,合作大规模开展这项工作”。

“这是我们必须注意的事情,”艾斯纳说。“但是当我们看到教育工作者所做的工作时,我们看到了扭转这种变化的令人兴奋的潜力。

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