长期的学习过程中，我们应当多关注最新信息，多阅读名家名著，以开阔视野，增加实践。这样不仅可以培养我们对语言的品评、赏析、感悟的能力，还可以激发我们学习语文、陶冶性情的兴趣。接下来，让我们一起走进《渡河少年》的故事，探索其中的启示。

在一条清澈的小河旁，一个圆脸的少年站在河埂上，看着河中的渡船。他问船老大：“老爹，我没钱能上船吗？”老人头也不抬地回答：“没钱坐什么船，笑话！”这使得孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。

孩子的眼中充满了困惑和迷惘，他突然脱下了衣服和书包，跳进了河中。秋风秋水，他受得了吗？人们不禁为他担忧。然而，他坚定地向河中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。

撑船的老人愣愣地望着这个倔强的少年，哀求他上船，但孩子似乎没听见。最终，孩子凭借自己的毅力和恒心，成功渡过了河。他飞也似地跑了，只留下河边的沙滩上一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。

数年后，这个少年从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。

在故事中，“我”起到了线索的作用，使故事显得更真实、令人可信。而撑船老人是一个善良、慈爱的人，但有时显得认真、呆板。他对少年的评价和做法，虽然看似冷漠，实则是为了触动少年的自尊心，促使他独立自主地解决问题。因此，少年称他为启蒙教练。

这位少年从中学时代“游”到了事业有成的今天，这是对倔强、有志气、有毅力、有恒心、能吃苦的品质的最好诠释。这个故事告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚定信念、勇敢面对，就一定能够克服困难、实现目标。